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2019~2020学年江西省宜春三中高二下四月语文阶段

发布时间:2022-05-07 15:30   作者:2019~2020学年江西省宜春三中高二下四月语文阶段

?2019~2020学年2019~2020学年江西省宜春三中高二下四月语文阶段性检测(无答案)高二四月阶段性检测语 文 试 卷(无答案)注意事项:1.本试卷分为第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。时间150分钟,满分2019~2020学年江西省宜春三中高二下四月语文阶段性检测(无答案)150分2.答题前,考试务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上3.作答时,请将答案写在答题卡上指定位置,写在本卷上无效。第I卷(阅读2019~2020学年江西省宜春三中高二下四月语文阶段性检测(无答案)题)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。包容性发展最先由亚洲开发银行提出:发展必须具备包容性、可持续性,更为民众所认同。包容性发展在国际、国内受到高度关注,但至今还没有一2019~2020学年江西省宜春三中高二下四月语文阶段性检测(无答案)个公认的定义。尽管学者们对包容性发展的理解各异,但综合来看,学者们都认同机会平等和成果共享是包容性发展的核心内涵。包容性发展既是目的,也是手段,它是一种把经济增长过程和结果有机统一的经济社会协调发展模式。与单纯追求经济增长相对立,包容性发展在发展理念上强调公平正义,在发展目的上注重以人为本,在发展方式上追求可持续发展。公平正义是人类永恒的价值追求,人类历史的发展过程就是不断追求公平正义的过程。包容性发展强调人人有平等机会参与增长过程,并分享增长成果。过大的或者不断扩大的收入差距使得增长成果难以惠及所有民众,长此以往会削弱社会凝聚力,降低政策的有效性,最终会损害经济增长和社会发展。世界银行区分了“机会的不平等(包括受教育等)”和“结果的不平等 (包括收入等)”这两个相关而又不相同的概念。从公平角度看,机会平等要比结果平等更为重要。因此,促进和实现包容性发展,除了要重视努力实现高速、有效和可持续的经济增长,最大限度地创造就业机会,努力消除民众尤其是贫困人口和弱势群体所面临的权利贫困和社会排斥外,还要倡导和保证机会平等,通过机会平等改善收入和财富分配,缩小结果的不平等,增强增长的广泛共享性和共享的公平性,不断提高民众的福利水平。从这个意义上说,机会平等和社会公平正义正是包容性发展的核心要义所在。— 语文阶段检测试题 — 第 12页(共12页)?经济增长是实现经济社会发展目标的工具和手段,但是经济增长并不是发展的全部内容。包容性发展把转变经济增长方式与改善民生联系起来,明确转变发展方式的根本出发点是以人为本,而衡量转变发展方式成功与否、成效大小的一个根本标准就是看民生保障和改善状况。同时,包容性发展强调实现经济社会协调可持续发展,强调人类经济社会发展与自然环境改善的和谐统一。中国需要包容性发展而非单一的GDP增长。尽管改革开放以来中国经济发展取得了举世瞩目的成就,但也出现了经济发展不平衡的状况。当前,中国逐渐形成并确定了以“坚持以人为本、全面、协调、可持续发展”为核心的新的发展观。中国要建立包容性的社会政策,就必须在某些方面取得重大突破,如建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会保障体系;增加在培育和提升人力资本方面的基础教育,以提高社会成员的基本素质和能力;注重生态环境保护,提倡人与自然和谐发展等。(摘编自向德平《包容性发展理念对中国社会政策建构的启示》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.机会平等比结果平等重要得多,因为没有机会平等就不可能缩小结果的不平等。B.中国已经确立了新的发展观,但在建立包容性的社会政策方面还需要大的努力。C.尽管包容性发展目前没有公认的定义,但学者们对其核心内涵的认识达成了一致。D.包容性发展的核心内涵决定了这是一种经济增长的过程和结果有机统一的模式。2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(3分)A.世界上存在单纯追求经济增长而造成发展不平衡的状况,这是本文立论的前提。B.第三四段强调包容性发展的公平公正这一核心要义和社会经济可持续发展这一根本衡量标准。C.文章末段,作者从建立公平的社会保障体系、加强基础教育、提高民众素质、保护生态环境等方面论证了中国需要包容性发展这一观点。D.对包容性发展,文章先说明内涵及特点,然后结合中国的情况进行充分阐述。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.由于收入差距过大或不断扩大,因而导致民众无法拥有平等的机会参与增长过程,并分享增长成果。B.经济社会的发展应包括经济增长,也应包括民生改善、人与自然环境的和谐等。C.通过对我国民生保障和改善状况的分析可以衡量我国发展方式转变的成效。D.中国在经济的发展过程中,应积极吸纳先进的发展理念从而更好地构建政策。— 语文阶段检测试题 — 第 12页(共12页)?(二)、实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成后面的题目。材料一:绿色金融是指为支持环境改善、应对气候变化和资源节约高效利用的经济活动,即对环保、节能、清洁能源等领域的项目投融资、项目运营、风险管理等提供的金融服务。2016年8月31日,中国人民银行等七个部委联合发布了《关于构建绿色金融体系的指导意见》(以下简称《指导意见》),明确提出要通过实施再贷款、贴息、专业化担保机制等措施支持发展绿色信贷和绿色债券市场,设立各类绿色发展基金,在环境高风险领域实行强制性的环境责任保险制度,建立上市公司和发债企业强制性环境信息披露制度,建立碳金融市场,等等三十五条具体措施。《指导意见》的发布标志着我国成为全球第一个具有明确政府政策支持、全面构建绿色金融体系的国家。(摘编自马骏主编《国际绿色金融发展与案例研究》)材料二:图1 银行家认为目前绿色金融发展存在的最大困难  图2 银行家认为完善绿色金融的重点(上图来自《中国银行家调查报告2016》)  材料三:中国绿色金融的发展具有鲜明的“顶层设计”特征。中国模式的形成有三方面原因:一是环境承载能力已经接近或达到上限,加剧了经济绿色化转型的迫切性;— 语文阶段检测试题 — 第 12页(共12页)?二是环保知识匮乏和环境道德缺失制约了私人企业环保行为的有效性和及时性;三是缺乏有公信力的民间组织力量,通过自下而上的自发模式来推动绿色金融发展,难度很大,耗时较长。实践证明,作为绿色金融领域的赶超者,中国自上而下的模式在过去几年内取得了明显的实效,并开始为其他发展中国家乃至全球发展绿色金融提供有益的借鉴。但是,发展绿色金融仅仅依靠政策是不够的,中国发展绿色金融面临的主要挑战是,大量金融机构(尤其是中小型机构)和市场参与者的能力薄弱。要想进一步推动绿色金融发展,还需要在未来较长时间内持续加强市场制度建设和市场参与主体的能力建设,广泛开展宣传、培训和绿色金融工具及产品开发等工作。(摘编自杨娉、马骏《中英绿色金融发展模式对比》)材料四:发达国家与发展中国家在发展绿色金融方面的一个明显差异是,前者更重视市场化机制,依靠市场的力量来发展绿色金融,如更多地依靠机构投资者(如养老基金、保险公司等),通过行使股东投票权对不符合可持续发展理念的公司不予投资等手段,对企业的“绿化”施加影响;而后者由于市场不够发达和完善,更多地依靠政府管理和金融监管,来引导金融机构支持可持续发展。实际上,实践中很难比较这两种模式的优劣,特别是从长期效用来说,而且这两种模式也开始出现融合的迹象。如在发达国家,越来越多的人认识到,要解决金融市场可持续因素影响力偏低的问题,完全依靠市场机制的自发调整是很困难的,必须加大政府的介入和引导。巴西、中国等新兴市场国家在政府的推动下将环境风险因素纳入银行监管规则的做法,已经得到国际社会的普遍关注和认可。另一方面,发展中国家政府过度行政干预的做法也开始遭到质疑。人们认识到,主要靠行政力量推动的绿色金融是有缺陷的,政府应该在激励引导市场意愿、创造良好政策环境方面下功夫,尽可能发挥市场作用,避免过多的直接干预。(摘编自张承惠《绿色金融发展中的政府角色》)4.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是 (3分)A.中国发展绿色金融顶层设计市场主体能力薄弱B.中国模式明显实效为他国提供借鉴C.七个部委《指导意见》具体措施D.发达国家绿色金融市场化机制和市场力量依靠机构投资者对企业的“绿化”施加影响— 语文阶段检测试题 — 第 12页(共12页)?5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是 (3分)A.建立并完善绿色金融风险分担机制受到银行家的重点关注,可见绿色金融投资风险较大,而我国绿色金融风险分担机制尚不完善。B.据图1可知,银行家对我国绿色金融发展存在的最大困难的认识分歧较大,说明金融界对绿色金融的发展前景还缺乏足够的信心。C.发达国家越来越多的人认识到加大政府的介入和引导对绿色金融发展的重要作用,可见从长期效用看,自上而下的模式优势更大。D.《指导意见》明确了构建绿色金融体系的多项具体措施,表明了我国站在国家战略高度有计划、有目标地引导发展绿色金融的意图。6.根据上述材料,概括说明中国持续发展绿色金融应该做哪些方面的工作。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。过尽行人君不来——梅岭古道随想王威廉①这世间已有太多的路,但只有极少数的道路,才能借助历史的机缘,在蒙蒙的时间尘埃里脱颖而出,被永恒铭记。②我是站在梅岭古道的关隘处,想到这些的。两侧逼仄的山崖,逼人警觉,仰视,仿佛山石随时塌陷。向山脊南北眺望,是望不到边际的葱绿。梅岭古道山体上那些被墨绿色苔藓遮盖的斧凿痕迹依然鲜明,没有炸药的年代,面对顽石,人们只能以硬碰硬,山间全是叮叮当当的巨大回音,虎口震裂,石屑飞溅,才有了一道道或深或浅的刻痕,那样的艰辛,无法想象。我伸开双臂丈量,怀疑最宽处都不足五米,上上下下的石阶被上千年的踩踏,已经不成形状,我要不断低头看路,小心着脚下的石头。而路边的荒草,在风中摇摆着,显得更加茂盛,不可一世。③这条路纵使早已废弃,却绝不会被遗忘。这条路就是那种从时间的尘埃里脱颖而出的道路。离古道向南再继续走一阵,就到了珠玑巷,据说那是北人南迁而来的第一站,正是从那里开始,一批批中原人扎进了岭南的密林,一直走到东亚大陆的尽头…… ④— 语文阶段检测试题 — 第 12页(共12页)?这条路最让人怀念的,却不是它的地理意义,它和人类的其他事物一样,所能彪炳千秋的,依然是沉淀下来的文化风采。在这条道路上,数不清的杰出人物留下了他们的诗篇,赞美这儿绚烂的梅花。是的,若遇上对的时节,这里的梅花开得格外艳丽,尤其站在关隘高处向下望去,是一片灿烂热烈的花海。这样绝美的风景,怎能不引发诗心的吟唱?不过,只要读过古人的诗篇就会明白,这条道路打动他们的更本质的原因,是他们在这里感悟到了人生的道路。⑤“鹤骨霜髯心已灰,青松合抱手亲栽。问翁大庾岭上住,曾见南迁几个回?”苏轼走上梅岭写的《赠岭上老人》格外打动我。秘密就在此:“曾见南迁几个回?”越过五岭,穿过梅关,在古代是一种流放,一种罪刑,此地虽有梅花千顷,此身却是戴罪之躯。理想就如这梅花般娇艳,可是该如何去实现呢?也许这一去就是一生,就是无法抵抗的微躯消亡,就是无法忍受的信念熄灭。古道梅关,是一道无形的界限,来和去,进与出,每一遭,都是一场命运的浮沉,无所适从的渺小个人,怎能不深深喟叹呢?⑥人的命运,永远被某种更大的情势所裹挟。古道如人,像梅岭这样重要的道路,自然无法逃脱。文天祥的《南安军》一诗,读来至今让我觉得荡气回肠:“梅花南北路,风雨湿征衣。出岭同谁出?归乡如不归!山河千古在,城郭一时非。饿死真吾志,梦中行采薇。”写这首诗时的文天祥,已经被元军俘虏了,向北方押解走过梅岭,他的心碎裂了,红梅如血,白梅如尸布。岭南那原本的流放之地现在成了大宋的最后根据地,如今根据地也没了,山河彻底易主,向南向北的含义截然相反了。东坡向北路过梅岭,那是梦寐以求的还乡之旅,而文天祥的北上,却是“归乡如不归”的惨烈。国已倾覆,何来家园?对比同时期的胜利者,他们的心境是轻松明快的,率军南下灭宋的元主将伯颜,在走过梅岭时写了《度梅关》一诗:“马首经从梅岭归,王师到处即平夷。担头不带关南物,只插梅花一两枝。”伯颜是那么巧妙地写出了征服者的真正傲慢,看似不经意地在行囊上只插了一两枝梅花,却是一种更强大的宣告:不是不带走你们南关的物产,而是天下都是我们的了,用不着了!⑦如今,我的微躯站在隘口,被苍老的风吹着,我真切意识到时间的诡异,一切都烟消云散了,只有地球上的这个地址还没有变,虽然也是暂时的,但这是唯一可以确信的事物了。因为石头的“暂时”,要长过无数人的生命。我只欣赏东坡先生的道风仙骨。只要能超越眼前的这一切,就能看到没有不变的中心与边缘。今日岭南无疑已成中心之一,五岭的山壑也被科技的发展轻松逾越,今天要是说句“曾见南迁几个回”,恐怕有点儿戏谑和玩笑的含义了,我便是其中的一员,过五岭迄今已经十五年。来岭南不再是流放,而是相反---寻梦。那么,东坡写梅岭的诗,今天还能打动我吗?我相信东坡就是东坡,他总有在千百年之后依然直击人心的本领。⑧这一次,东坡先生终于遇赦北回了。他往北走,往回走,不急不缓,终于,又到了梅岭,不管心境还是思绪与以往全然不同。他又赋诗一首《赠岭上梅》:“梅花开尽杂花开,过尽行人君不来。不趁青梅尝煮酒,要看细雨熟黄梅。”我们看到的已经是一个成熟审慎的东坡,他也许是带着些许希望的欢悦的,但这欢悦已经被流放的生活化成了一种内心的笃定与超然。君虽然还没来,我却没有格外的焦急,我有的是旷达的耐心,哪怕青梅变成了黄梅,我却觉得那更美。只因为,我已经不再是一颗酸涩的青梅。⑨— 语文阶段检测试题 — 第 12页(共12页)?同行者都返回了,我一个人走下梅关的另一侧,坐在一处石台上,享受一会儿天地间的孤独。附近只有一家小店,我要了一杯褐黄色的土茶,慢慢喝着,满口苦涩,心中竟然充满了“过尽行人君不来”的感慨。我没有在这里约过、错过什么人,但依然渴望遇见什么,也许遇见的就是这一番历史的感慨吧,归根结底,渴望遇见,这是生而为人的那一份固有的期盼之心。正是这份期盼之心,让我们在道路上启程、停歇并最终抵达。(取材于《散文》)7.下列对文章内容的理解,正确的一项是(3分)A.古人之所以写下赞美梅岭古道的无数诗篇,本质原因是这里绝美的风景。B.从梅岭古道开始,一批批中原人扎进了岭南的密林,一直走到东亚大陆的尽头。C.作者在梅岭古道亲眼看到了斧凿的石壁、千年的石阶、茂盛的梅花。D.作者欣赏东坡先生的道风仙骨,并从东坡的经历中领悟到人生真谛。8.赏析第二段画线的文字。(6分)9.文章第⑦段写到“只要能超越眼前的这一切,就能看到没有不变的中心与边缘”。结合 二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。谊字寿翁。熙宁中,古入对,神宗问其家世,命谊以官。从高遵裕复洮、岷,又平山后羌,至熙河副将。使青唐,董氈遣鬼章迎候境上,取道故为回枉,以夸险远。谊固习其地里诮之曰尔跳梁坎井间谓我不知远近邪命趋便道鬼章怒胁以兵谊声气不动卒改涂外为路都监。自兰州渡河讨贼,斩首六百,累转西京使。元祐初,知岷州。鬼章诱杀景思立,后益自矜,大有窥故土之心,使其子诣宗哥请益兵入寇,且结属羌为内应。谊刺得其情,上疏请除之。诏遣游师雄就商利害,遂与姚兕合兵出讨。羌迎战,击走之,追奔至洮州。谊亟进攻,晨雾蔽野,跬步不可辨。谊曰:“吾军远来,彼固不知厚薄,乘此可一鼓而下也。”遂亲鼓之。有顷,雾霁,先登者已得城,鬼章就执。谊戏问之曰:“别后安否?”不能对,徐谓人曰:“我生恶种使,今日果为所擒。天不使我复有故土,命也。”遂俘以归。拜西上门合门使、康州刺史,徙知鄜州。夏人犯延安,赵禼使谊统诸将。敌闻谊至,皆溃去。延人谓:“得谊,胜精兵二十万。”进熙河钤辖、— 语文阶段检测试题 — 第 12页(共12页)?知兰州。兰与通远皆绝塞,中间保障不相接,腴田多弃不耕,谊请城李诺平以扼冲要。会迁东上门合门使、保州团练使,卒,年五十五。谊倜傥有气节,喜读书。莅军整严,令一下,死不敢避;遇敌,度不胜不出,故每战未尝负败。岷羌酋包顺、包诚恃功骄恣,前守务姑息,谊至,厚待之。适有小过,叱下吏,将置法,顺、诚叩头伏罪,愿效命以赎,乃使输金出之,群羌畏惕。及洮州之役,二人功最多。(节选自《宋史·种谊传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是。A.谊固习其地里/诮之曰/尔跳梁坎井间/谓我不知远近邪/命趋便道/鬼章怒胁/以兵/谊声气不动/卒改涂/B.谊固习其地里/诮之曰/尔跳梁坎井间/谓我不知远近邪/命趋便道/鬼章怒/胁以兵/谊声气不动/卒改涂/C.谊固习/其地里诮之曰/尔跳梁坎井间/谓我不知远近邪/命趋便道/鬼章怒胁/以兵/谊声气不动/卒改涂/D.谊固习/其地里诮之曰/尔跳梁坎井间/谓我不知远近邪/命趋便道/鬼章怒/胁以兵/谊声气不动/卒改涂/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.知兰州中的“知”指主管,即管理相关事务,这里强调担任兰州的行政长官。B.年号是中国古代帝王用来纪年的名号,是皇帝当政的时代标志,如熙宁、元祐等。C.字,往往是对名的解释和补充。古代男女,只有到了成年才取名定字。D.夏人中的“夏”是指北宋时的西夏,是由党项人在中国西北部建立的一个政权。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.种谊幸得授官,连获战功。种谊的兄长种古入见皇帝,神宗问种古家世后,授种谊官职。种谊随高遵裕收复洮州、岷州,又平定山后羌人,官至熙河副将。B.种谊威震敌胆,被民赞誉。敌人进犯延安,种谊受命统领诸将,当敌人听到种谊来到延安时,敌军溃败逃离。延安百姓赞誉种谊的重要性胜过二十万精兵。C.种谊刺探敌情,上疏除敌。鬼章诱杀景思立,并到宗哥处请求增兵入侵,且勾结投降归附的羌人,以他们为内应。种谊刺探到情况,上疏请求除掉鬼章。— 语文阶段检测试题 — 第 12页(共12页)?D.种谊治军有方,屡战屡胜。种谊治军严正,只要上级军令一下,即使是死也不逃避;遇到敌人,一往无前,振奋士气,所以每次战斗从未失败。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)吾军远来,彼固不知厚薄,乘此可一鼓而下也。(2)适有小过,叱下吏,将置法,顺、诚叩头伏罪,愿效命以赎。 (三)、古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首诗,完成后面的题目。柳堤[明]金銮【注】春江水正平,密树听啼莺。十里笼晴苑,千条锁故营。雨香飞燕促,风暖落花轻。更欲劳攀折,年年还自生。【注】金銮(1494—1587),明代散曲家。字在衡,号白屿,陇西(今属甘肃)人。正德嘉靖年间随父侨寓南京。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 (3分)A.首联点题,写“春江水平”暗含江边之“堤”,写“密树啼莺”点出堤上之“柳”。B.尾联抒情,一方面赞柳之善解人意、慰藉相思;另一方面抒发诗人浓郁的乡愁,主题深沉,耐人寻味。— 语文阶段检测试题 — 第 12页(共12页)?C.颔联承题,“十里”承接“春江”,写江堤之绵长;“千条”承接“密树”,写堤柳之茂密。D.颔联写柳堤晴日的静态景象,颈联写柳堤雨天的动态景象,诗歌以静写动,突出景物的动态美。15.这首诗运用了由景及理的写法,这种写法在王之涣《登鹳雀楼》(白日依山尽)、白居易《赋得古原草送别》(离离原上草)、苏轼《题西林壁》(横看成岭侧成峰)等诗中也有体现。任选上述诗歌中的一首,也可选取其他诗作,具体说明其中景和理的内容,并分析景、理之间的关系。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼《赤壁赋》中用“_______________,_______________”二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。(2)《采薇》中对比主人公昔日离开家乡与如今战斗归来的场景,以表现其复杂心情的经典诗句是“昔我往矣,____________。今我来思,____________”。(3)《诗经·氓》中女主人公述说自己从早到晚从事家务劳作辛苦的两句是“___________,____________。”第II卷 表达题三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念,一时间应者甚众。“语言癌”这一新概念,引起两岸媒体与学界的关注与热议,能够在短时间内迅速升温,乃因其在一定程度上击中了命门所致。当表情包大面积代替词语表达,当音频和视频大范围代替文字表述,当非规范的网络语言吞噬规范中文,当“西语”未加消化地侵入汉语,“语言癌”悄然生成、蔓延,现代人无法用精准的中文表情达意。台湾著名作家余光中认为,这和中文的“恶性西化”有很大关系,大家只顾学英文、看翻译小说,不再看用字精简的中文经典,结果英文没学好,却把中文学坏了。化简为繁,以拙代巧,加上电视、网络__________遂将“讲病态中文”变成时尚。作家张晓风还分析说,电视记者常在现场连线时拉高音调,吐出长串___________、不知所云的话语,这种“腔调”潜移默化感染到受众,“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是切中肯綮的。也许有人认为,( )。其实,在这一点上,两岸只是表现形式不同而已。咱们大陆这边的电视节目“口水”也不少,“讲变态中文”在现实中更是常见,“英文没学好却把中文学坏了”的例子__________。— 语文阶段检测试题 — 第 12页(共12页)?打造健康环保的“绿色语言环境”,一方面,我们需要看到流行语中的健康新生词语,并及时融入语言河海,丰富语言宝库;另一方面,我们也必须适时进行语言清污,对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以___________。唯有如此,“语言癌”才会逐步治愈。17.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.兴风作浪 累赘 应接不暇 遏制B.推波助澜 繁杂 俯拾即是 遏制C.推波助澜 累赘 俯拾即是 遏止D.兴风作浪 繁杂 应接不暇 遏止18.下列填人文中括号内的语句,最恰当的一项是(3分)A.“语言癌”的症状在台湾地区略轻,大陆症状较为明显。B.“语言癌”的症状在大陆略轻,台湾地区症状较为明显。C.“语言癌”的症状在台湾地区较为明显,大陆症状略轻。D.“语言癌”的症状在大陆较为明显,台湾地区症状略轻。19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A.“语言癌”这一新概念,引起两岸媒体与学界的热议与关注,能够在短时间内迅速升温,乃因其在一定程度上击中了命门。B.“语言癌”这一新概念,能够在短时间内迅速升温,引起两岸媒体与学界的关注与热议,乃因其在一定程度上击中了命门所致。C.“语言癌”这一新概念,引起两岸媒体与学界的热议与关注,能够在短时间内迅速升温,乃因其在一定程度上击中了命门所致。D.“语言癌”这一新概念,能够在短时间内迅速升温,引起两岸媒体与学界的关注与热议,乃因其在一定程度上击中了命门。20.下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信,其中有四处不得体,请找出并加以修改。(6分)恩师无恙,毕业之后,学生垂念恩师。曾经我是您的高足,现在学生也没让恩师失望!值此教师节到来之际,谨祝恩师节日快乐、万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要学生效劳,学生定当鼎力相助!(1)将        改为        ;(2)将        — 语文阶段检测试题 — 第 12页(共12页)?改为        ;?(3)将        改为        ;(4)将        改为        。?21.下面是一则消息,请为它拟写一条标题(不超过25字)。(5分)雅虎体育爆出惊人消息,效力于新泽西篮网队的中国前锋易建联将缺席2009-10赛季开局阶段的常规赛,因为他将代表广大队出战全运会。篮网总经理基基·范德维奇在结束雅虎采访时无奈地证实了这个消息。据雅虎体育报道称,易建联早已承诺要参加在山东举行的第11届全运会,而全运会的篮球比赛时间是10月16到28日,而这段时间里篮网有三场季前赛要打,在10月28日的是他们的常规赛揭幕赛,客场对阵明尼苏达森林狼。也就是说,阿联如果跟广东打到全运会最后,将铁定无法出席篮网揭幕战。而据消息称,阿联将缺席的比赛还不止揭幕战这一场。四、写作(60分)阅读下面材料,根据要求写作①电视剧《知否知否应是绿肥红瘦》2017年4月进入前期筹拍,9月6日开拍,2018年4月1日全剧杀青,12月25日开播。播出后,不少细心的网友发现,该剧台词漏洞百出,出现了“手上的掌上明珠”“听过一些耳闻”等显而易见的病句,以至于不少语文老师将其台词作为教学范例。虽然剧方已经在DVD版本中将出错的台词进行了重新配音和配字幕,但不少网友仍质疑该剧编剧水平不过关。②87版本的《红楼梦》,1983年筹拍,1984年剧组在圆明园办了夏季培训班,还邀请了20位红学专家组成顾问团,拍摄共耗费了三年的时间,1987年春节试播六集。87版《红楼梦》经久不衰,成了影视剧史上的“东方明珠”,被无数后人瞻仰。同样是电视剧,一个遭人质疑,一个经久不衰,为什么?请你给《知否知否应是绿肥红瘦》的编剧写一封信,谈谈你对此事的看法。要求:选好角度,确定立意,自拟题目,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。— 语文阶段检测试题 — 第 12页(共12页)

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