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2020学年冀教版三年级下册语文单元测试第一单元

发布时间:2022-05-13 20:43   作者:2020学年冀教版三年级下册语文单元测试第一单元

?基础达标我会做(35分)一、汉字城堡(19分)1.在加点字读音完全正确的一组后打“√”,错误的画“____”,并改正。(4分)(1)搔.痒(sāo) 脸颊.(jiá) 凑.巧(zòu) 雏.菊(chú) ()(2)漂.白(piǎo) 活泼.(pō) 山冈.(gǎng) 海滨.(bīn) ()(3)稍.微(shāo) 唧.唧(jī) 荡漾.(yànɡ) 混.合(hùn) ()(4)晶莹.(yín) 吼.叫(hǒu) 呈.上(chénɡ) 冻僵.(jiānɡ) ()2.看拼音,写汉字。(12分)dōnɡ()天过去了,我们huàn()上春装,qiān()着手去bǔ()捉春天。我们在田野上bēn()跑着,呼huàn()着,què()yuè()着,累了就坐在树林里休息,这时天地chénɡ()现出一片勃勃生机。我们沐yù()在春光里,hún()身有shǐ()不完的劲。桑葚是桑树的fènɡ()献,摘一chuàn()仔细品cháng(),连嘴chún()都很湿rùn(),怪不得孩子们总是shè()法去摘它。地里,张叔叔开着tuō()拉机,cōnɡ()忙rào()过那条ɡōu(),来到kuān()阔的大路上,他怕吵醒了冬mián()的小动物。3.多音字组词。(3分)漂piāo ( )piào ( ) 钻zuān ( )zuàn ( ) 切qiē( )qiè( ) 二、词语广场(8分)4.照样子写词语。(1)唧唧(仿写拟声词) ________________ ______________(2)亮晶晶(ABB 式) ________________ ________________(3)花红柳绿(带颜色的词) _______________ _______________(4)一(朵)雏菊(填量词) 一_______赞歌 一________翅膀三、句子花园(8分)5.小燕子飞来飞去。(扩句)________________________________________________________6.微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。(缩句)________________________________________________________7.那条小河,水面结着冰,像_________________________________。(补充比喻句)8.榆树长出了墙头。(改为拟人句)________________________________________________________?综合训练 我能行(18分)四、语言积累(5分)9. 清明谷雨四月过,___________________________。10.春色满园关不住,__________________________。11.京口瓜洲一水间,__________________________。12.春风吹面薄于纱,________________________________,游春人在画中行,________________________________。五、课本透视(10.5分)13.“______的草,______的叶,______的花,都像____________聚拢来,形成了______________的春天。”这句话写出了春天______________的景象。14.《春日》的作者是______代的____________。这首诗描绘了春日美好的景致,表达了诗人______________________________的思想感情,其中广为流传的两句是________________________,________________________________。15.“几只鸭子在冰上走,____________,走到冰缝宽的地方,______________,______________,拍拍翅膀,______________叫起来。河岸的柳林,近看呈______________,远看呈______________,________________,枝条上已经长出____________________________________……”这段话第二句通过描写______________和______________,显示了初春的美丽。六、口语交际(2.5分)16.春天来了,人们纷纷出门踏青。宋代诗人朱熹“胜日寻芳泗水滨”,发现了“无边光景一时新”,在观赏完“万紫千红总是春”后,心情大好。同学们,你们出门踏青的时候,都从哪些景物或者变化发现春天来临了呢?说一说,写一写吧!读写应用我来秀(47分)七、课内阅读(11分)春的消息(节选)风,( )了树的枝条;水,( )了鸭的羽毛。盼望了整整一个( ),你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山冈,到处有春天的( )。?看到第一只蝴蝶飞,它( )着我的双脚;我高兴地( )住它,又爱怜地把它放掉。17.将诗歌补充完整。(3分)18.写出下列词语的近义词。(2分)盼望()爱怜()19.画“”的句子中的括号里的两个词用得很好。试分析好在哪里。(3分)20.联系全文说说诗歌表达了作者怎样的思想感情。(3分) ________________________________________________________ 八、课外阅读(16分)春“竹外桃花三两枝”,看!迎春花、桃花、梨花……像比赛一样竞相开放,黄的像金、红的似火、白的如雪,真是繁花似锦。闭上眼睛,一阵阵的馨香迎面扑来,让人陶醉。蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去,蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。“春江水暖鸭先知”,小鸭子在水中快活地嬉戏,感受春的温暖。从南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“五线谱”上的“小音符”,谱成了一首悦耳的乐章。歌唱家——黄鹂小姐,在树上用自己美丽的歌喉演奏着这首交响曲。柳树姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞,那美丽的舞姿,那轻盈的步伐,仿佛要飞起来,清澈平静的湖水倒映出她那婀娜多姿的“身躯”,岸上的绿草和鲜花倒映在水中,水底仿佛是一个奇妙的童话世界。21.联系上下文,说说下列词语的意思。(4分)(1)竞相开放:______________________________________________(2)翩翩起舞:_______________________________________________ 22.第一自然段主要写了哪些事物?(2分)23.第二自然段中的“小音符”和“五线谱”分别指什么?(4分) ________________________________________________________ 24.本文运用了__________、__________等修辞手法,通过对春天景物的描写,表达了作者________________________的思想感情。(修辞手法任意写出两种即可)(6分)九、我写我心(20分)25.春天来了,冰雪融化,万物复苏,大地呈现出一片生机勃勃的景象。请你将眼中的春天描绘出来,与大家分享,题目自拟。?答案:一、1.(1) zòu (còu) (2) gang (gāng)(3)(√) (4) yín (yíng)2.冬 换 牵 捕 奔 唤 雀 跃 呈 浴 浑使 奉 串 尝 唇 润 设 拖 匆 绕 沟 宽 眠3.示例:?漂浮漂亮 ?钻研钻石 ?切开亲切二、4.示例:(1)嘎嘎 咩咩(2)绿油油 金灿灿(3)万紫千红 青山绿水(4)支 双三、5.示例:活泼机灵的小燕子在天空中自由自在地飞来飞去。6.微风吹拂着柳丝。7.示例:玻璃镜,耀人眼8.示例:榆树偷偷地把身子探出了墙头。四、9.油菜花香麦穗新10.一枝红杏出墙来11.钟山只隔数重山12.春人妆束淡于画 万花飞舞春人下五、13.青 绿 各色鲜艳 赶集似的 光彩夺目 热闹14.宋 朱熹 喜爱春天、赞美春天 等闲识得东风面 万紫千红总是春15.不时滑倒 想往下拱 拱不进去 嘎嘎 灰色黄色细瞅瞅小米粒儿大的疙瘩柳林的色彩柳芽六、16.示例:从渐渐变绿的柳条,从南方飞回来的燕子,从渐渐变暖的春风,从人们换上春装等都可以看出春天来临了。七、17.摇绿漂白冬天欢笑牵引捕捉18.期望怜惜19.两词既构成对偶,又形象生动地将春风、春水的情态展现了出来,用词准确贴切。?20.表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。八、21.(1)本文指花儿互相争着开放。(2)本文指蝴蝶轻快地飞舞。22.迎春花、桃花、梨花、蜜蜂、蝴蝶。23.“小音符”指燕子,“五线谱”指电线。24.比喻拟人热爱春天、赞美春天九、25.思路点拨:先仔细观察春天到来各种事物的变化,再按一定的顺序把你观察到的春天描绘出来,注意描写出春天的生机勃勃。例文略。

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